在夏季收获期间，在芬县的富旺县的一个实验领域，杨·森林（Yang Senlin），2025年毕业于安海岛农业大学农业大学的2025年毕业生，持有收集的小麦谷物，例如“婴儿”：它与少量资源不同。品种。 “ 今年年初，杨·森林（Yang Senlin）与Anhui Quanyanh Hi-Tech Seed Company签署了一项就业协议（从那里开始为“ Quananyin Hi-Tech”）。现在，他正忙于毕业和农业业务问题。对于杨·森林（Yang Senlin）来说，见证并帮助收获小麦领域是最好的结局论文。几个月后，他失去了大学生的青春，成为公司的“老员工”。 像杨·森林（Yang Senlin）一样，来自农业学院的10多名毕业生与该公司签订了合同。该公司一次签署许多毕业生的原因是公司的主题，因为他们具有“坚实的基础，强大的H”和能力，扎实地，愿意努力工作。总之，它是“左”。” Sa nagdaang tatlong taon, ang unibersidad ng agrikultura ng anhui ay nagsanay ng higit sa 26,000 undergraduate at mga graduates ng master, kung saan 68.6% ng mga nagtapos ay na-ugat sa mga grassroots front-line na trabaho, 74.37% ng mga nagtapos ay Nananatili sa anhui para sa trabaho，475名毕业生Ay na-ugat sa West，在陆军202名毕业生Ay Nakalista。 从学生到员工的“无缝连接” 近年来，Anhui农业大学一直将工作技能视为重要的人才培训指标，以及从适应性拖曳和潜在发展方面的人才培训模型。学校改变了调整的学科和基本机制，建立了适合现代农业要求的纪律和专业系统，增加了8个新贵族，例如生物繁殖科学和智能农业，并发展这是农业发展，工业，工业，农业农业信用和农业经济和农业经济的专业结构， "The school focuses on the development of modern agriculture and the needs of developing strategically emerging Anhui industries, and accelerating professional adjustment, topimizing, upgrading, and new construction, focusing on interdisciplinary disciplines such as biological breeding, intelligent agricultural and equipment, intelligent processes and equipment, in -processing -griculture, ecological protection and rest, and celebration, and support, at support, and崩溃，崩溃以及农产品的崩溃。 以农业学院为例，该学院在诸如Quananyin Hi-Tech等企业中建立了一个深入整合与合作教育的新生态系统，该系统涵盖了所有链接从学校学习到工作实习，使学生能够尽早积累工作技能。 在他的学校期间，杨·森林（Yang Senlin）参加了阳光“ Spike Plum Breeding Action-农业先驱训练营”，并进入了农业劳动的前线。从繁殖，播种，收获和市场营销中，整个科学研究和劳动的农业过程使他广泛地希望自己在农业领域更加牢固。 “这所学校就像从事企业一样，进入企业即将获得工作”模型，该模型大大缩短了进入企业后学生的培训周期。 “现代农业不仅仅是从事农业工作。情报和机械化已成为常态。我们的工作是利用技术使农业更强大。”杨·森林（Yang Senlin）对未来充满信心。 使学生成为工作市场中的“热门商品” “我们的学生可以适应社会需求吗？” “进口是什么自去年9月以来，HUI农业大学已经访问了166家企业并审查了6,871名毕业生，寻找“找到工作的方式”。 通过多年的研究，学校发现，提高就业能力是一个系统的项目，包括培养就业意识，提高工作能力，开放工作职位以及提供就业援助。 “只要通过玩游戏，您就可以写一篇好工作的文章，” Cao Haiqun指出。 早些时候，对生命科学学院的研究朱·耶（Zhu Ye）与朱·耶（Zhu Ye）认为的Nanjing Naonda Biotechnology Co，Ltd签订了合同，这次成功签署的合同与学校的定制工作指导课程不可分割。了解安河农业大学已选择70名教师为学生提供职业发展课程和工作指南课程等，并通过课程培训，实践培训和活动培训，学生可以解决自己的缺点并增强自己的技能。 Zhu Ye的工作老师是Li Xingyi，他是生命科学学院的专职辅导员。他不仅向学生传授职业规划，提高求职能力和其他内容，而且还邀请公司导师参加课堂。 “校园老师告诉我们很多理论知识，校园导师正在关注实际工作。两者合并后，我们对公司的需求有了更深入的了解，并学会了继续劳动，交流等。”朱耶说。 除了提供工作指南外，Unanhui的农业服务还试图使学生能够继续在培训中改善自己。八个综合学校实验站，行业实验站的28个特征以及128个科学技术露台成为“桥梁”，供学生实现自己的能力。朱耶（Zhu Ye）在他的大三时那一年，他在学校西北安海（Anhui Anhui）综合实验站进行了半个月以上的集中实习技能。他事先了解到了农业市场，并提高了他与各种蓝莓种植和管理一起工作的能力。 同时，自去年9月以来，学校已经积极扩大了工作职位，并举办了29张中型和大型公平公平和219个公司演讲。 实现行业和教育融合中的“双向奔波” 今年3月20日，来自Anhui农业大学的“ Anhui回收创新班”的第一批“ Anhui填海创新班”的本科生和硕士毕业生签署了一份合同，与Anhui农业填海集团一起签订了合同。 “ Anhui开垦创新班”是学校的结果，也是Anhui农业开垦小组，探索了行业，教育，科学与教育的融合。近年来，学校开发了火车介绍“农业课程 +工作技能的特殊课程”，结合工作为重点的培训，并将培训内容连接到选修课程和实践人才培训计划教学教学模块，以实现对学分的相互认可。 Dong Bo是Anhui农业大学的茶道首个“ Anhui Reclamation Innovation Class”的成员，即将开始他的工作。与忙于寻找工作的其他学生相比，他一年前就开始了“专业 +工作”模型，以目标方式学习更多的专业知识，并在工作中进行实习。 Dong Bo提出，创新课将在周三举办特殊课程，并进行现场访问和各种特殊讲座，并且每次获得不同的结果时。 多年来，安海农业大学专注于“农业”一词的特征，其专业福利已得到利用，随着侵略而联手Ntial行业的企业，探讨了一个有才华的人才的联合模型，以及常规的才华，才华横溢的才能，在主要农业领域稀缺和高技能。 5月30日，学校的“ Jianiii园艺”正式开放了飞行员航班，为一个由家庭级别的人才，公司辅导员和专职顾问组成的课堂管理团队提供了137名国家学生，鼓励学生提前进入团队和实验室，以实现“ Project + Team + Team + Team + Team + Team + Team + Team + Team +教育”；该学校还与当地的餐饮公司Laoxiangji集团合作，持有旨在培养现代农业才能的“ Laoxiangji新农民创新班”等。 352校园和162个校外导师的创新和企业家教师已分配，并与人才培训建立了战略性的合作社联系，并与283家顶级企业建立了相关的培训，并且更具实验性的班级实验性，TEL类别，TEL类，到NGWEI课程和Anhui农业大学为通过一系列人才培训模型而工作的学生建立了“立交桥”。 安武农业大学党秘书张·金甘（Zhang Qingligang生活 - 改变农村生活。